每个护理工作人员都经历过护校的学习、教师的指导才走到工作岗位上，护校是培养人才的摇篮，医院是培养人才的基地。护理带教质量的高低直接影响着护生使她们适应将来的工作，对护理事业发挥作用。我从事护理工作十多年，在临床工作中带过一批又一批的护生，从她们的身上我深深地感受到现代护理带教工作的重要，不仅要教她们护理知识，好要教会她们学习社会学、心理学、伦理学，只要懂得全面的知识，才能适应当前的护理工作更好地为病人服务。下面我谈谈自己的一些工作体会：
1. 带教人员应具备崇高的情操，广博的知识，注意言传身教
带教人员的一言一行都影响着护生，因此带教人员必须有良好的品格行为，不仅要热爱护理工作，对工作认真负责，对护生平易近人，通过自己的形象感染与熏陶护生，把知识传授给护生，使她们也热爱护理事业，刻苦钻研和探索，以推动护理事业的发展。
现代的护生也随着社会的变化对带教人员的要求随着改变。她们不仅需要带教人员懂得护理知识操作技巧娴熟还要有广泛的兴趣，富于艺术性、趣味性，在与护生交谈时要言之有据、言之有理，言语亲切和热情，动作要和蔼，姿势优美，给人以美的享受，特别是抢救病人时应保持头脑冷静、思维清晰、动作稳健不贻误时机，这样使护生真正懂得救死扶伤的含义，从而赢得护生的尊敬，也激发她们对未来的向往和追求。
2. 建立记录本、护生学习笔记本
一个合格的带教人员应有计划、有目的把知识传授给护生。计划的制定是依据护生在本科室的实习目的及任务而定，再根据计划定期对护生进行考核来了解护生的实习情况，从而使护生能更好地完成学习任务。护生也应有自己的笔记本把带教老师所讲的内容记录，也记录学习期间的学习收获，体会实习中遇到的随感，同时也反映了带教的质量和缺陷。
3. 突出专业特点有目的地进行带教
护生在临床上学有多种科别的疾病护理，每个科的疾病的病因、机制都不同，所以在护理方面都有自己的要点。特别要注意的是突出本科的专业特点，把基本要领传授给护生，把理论知识和实践相结合。
4. 掌握不同护生的心理状态，更好地做好带教工作
不同时期的护生心理状态存在差异，这与时代的社会条件因素有关。当今年代正值改革开放，选择职业的范围广，护理事业逐步被人们重视，很多是自愿的也有无可奈何的，在这种状态下带教人员不能一概而论，应具体分析她们真正了解护理事业的伟大，对护理事业有自豪感、责任感，从而让护理工作更好地为患者服务。
综上所述，要做好带教工作首先要加强自身素质，提高业务水平，做到有真才实干，把理论传授给护生使她们更好的为护理事业服务，不断壮大护理队伍，使护理事业不断发展。
