日期:[ 2015-05-27 ] 版次:[ A26版 ] 版名:[今日问诊]
信息时报讯 （记者 张秀丽 通讯员 崔英 白恬） 孩子考得不好，口头不骂，但对他（她）的行为进行约束，家长以为这是最好的管教方法。其实不然，这样可能会夺走孩子的自信，导致孩子出现焦虑情绪。
17岁的小玙对自己的要求很严格，学习刻苦，成绩一直名列前茅，父亲对她期望值很高。一次因休息不好考试成绩不理想，父亲虽然没批评她，但是不让她看以前她很喜欢看的课外书了，让她一心一意读书学习。由于担心接下来的考试再度失利，小玙经常自责，紧张不安，觉得自己很没用。近一个月，她常感心慌、胸闷，吃不下东西，晚上难睡着，睡着了也很容易醒。
广医三院精神医学科主任医师周伯荣指出，该患者属于典型的考试焦虑。焦虑就像一棵大树，导致它成长的是多条根，与性格、环境、家庭等多因素相关。小玙走不出既往的考试失败的阴影又没有寻求老师或同学的帮助，其环境压力来源于学校、老师、家长对自己过高的期待。家长在孩子成绩不理想时虽没有口头批评，但是做了变相的惩罚，这是对孩子努力的一种否定，加重孩子的挫败感，孩子在面临考试时就会更不自信，因此出现了焦虑情绪。
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