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共探教学成果申报之道,第三临床学院开展教学成果的培育与申报专题讲座

发布时间:2024.04.05 来源:第三临床学院教师教学发展与研究分中心 发布人:医院办公室 点击数:332

为助力广大教师更好地进行教学研究、总结教学经验、推广教学成果,并进一步申报各级各类教学成果奖,广州医科大学教师教学发展与研究中心、第三临床学院教师教学发展与研究分中心于2024年4月3日下午组织开展了教学成果的培育与申报专题讲座。本次活动特邀请中山大学中山医学院副院长、医学教育处副处长王淑珍教授进行演讲。来自各教师教学发展与研究分中心共60余名教师亲临现场参与。

(范勇副院长致辞)

活动伊始,第三临床学院范勇副院长发表致辞。他表达了对王教授远道而来进行指导的真诚谢意,强调了教学成果奖对于提升学校整体教育水平、推动教学改革、增强教师荣誉感的重要性。同时,他鼓励广大教师积极申报教学成果奖,通过深入研究和探索,将优秀的教学成果推向更高的平台。

(王淑珍教授授课中)

随后,王教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验,围绕《教学研究项目与教学成果奖的申报》,给教师们带来了一场精彩纷呈的授课。她详细介绍了从项目到成果的历程、成果奖的评选指标,并结合具体案例,娓娓道来如何填写一份优秀的申报书。

(王淑珍教授授课中)

王教授指引教师们要通过研读文献等了解教研热点和方向,读懂读通国家级重要的政策文件,同时以成果为导向设计研究项目。她强调了教学成果奖的重要意义,教学成果的培育需要教师在日常教学中不断积累、实践、总结和创新,教师们可通过加强跨学科、跨领域的合作与交流,共同推动教学成果的产出和转化。

(交流互动环节)

在现场提问、交流环节,教师们积极举手发言,就自己在申报教学成果奖过程中遇到的问题和困惑向专家请教。王教授耐心细致地解答了每一个问题,并给出了具体的建议和指导。

至此,本次专题讲座圆满结束,参训教师纷纷表示收获匪浅。通过本次讲座,不仅提高了教师们对教学成果奖申报工作的认识和理解,也激发了他们参与申报的热情,对如何培育优秀教学成果有了更加明确的方向。展望未来,第三临床学院教师教学发展与研究分中心将继续关注教育教学改革的前沿动态,不断提升教师的教学水平和创新能力,共同推动学院、学校教学工作的繁荣发展。

 

           第三临床学院教师教学发展与研究分中心

                 


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