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荣誉 | 我院陈敦金教授获教育部“全国优秀教师”荣誉

发布时间:2019.09.11 来源:医院办公室 发布人:医院办公室 点击数:627
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导言:

为庆祝新中国成立70周年和第35个教师节,大力弘扬尊师重教的良好社会风尚,进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感,近日,教育部公布了全国优秀教师和全国优秀教育工作者名单,广州医科大学附属第三医院广州重症孕产妇救治中心主任、广州妇产科研究所所长陈敦金教授获评“全国优秀教师”称号,成为全国1432位、广东省81名获此荣誉者之一。



陈敦金,二级教授,博士生导师,享国务院特殊津贴专家。现为广州医科大学临床学系(妇产科学)主任,广州医科大学附属第三医院、广州妇产科研究所所长。


作为一名大学附属医院的教授,他坚守教学一线工作35年,视教书育人为己任,充分发挥“传帮带”纽带,在教学工作和担任导师工作中,全面深化教学改革,提高教学质量,培养高素质的妇产科医学人才,作出了突出贡献。


曾获“广东省五一劳动奖章”“南粤优秀教师”“广东省高校附属医院医德先进个人”“感动广州的教师”等称号。


陈敦金教授


医术精湛,以身垂范


陈敦金从事妇产科工作30多年,专注于产科危急重症患者临床救治、科研与教学工作。


他创建了首家“重症孕产妇救治中心”,并协助各省市建立产科OICU病房20余家。


率先建立“高危孕产妇预警-三色管理-产科快速反应队伍建立- ABCDEF救治”重症孕产妇管理体系,每年参与救治各种疑难杂症1000余例,成功率高达98.7%,为降低孕产妇死亡率做出了突出贡献。


创建了产科重症孕产妇发生“扳机”理论与“滑动挡板”学说。



他带领重症孕产妇救治团队相继获得国家、省市级荣誉4项。

作为中国医师协会妇产科医师分会母胎医学专委会主任委员,参与或牵头制定中国产科临床指南12项,为中国高危产科的发展做出了较大贡献。近年来主持国自然重点项目1项,国家级课题8项,省级科研课题11项,市区级课题7项,项目经费达1500余万元;获得科技成果6项,在各级杂志发表论文400余篇、发表SCI论文60余篇,参与撰写专著14部、主编5部,成功申请国家专利3项。




创新方法,敢为人师


作为产科学科带头人,不管临床工作如何忙碌,救治工作如何繁重,他始终牢记作为教学研究型医科大学一名教育者医生的使命。


在本科生教学上数十年如一日,坚持为每周为本科生传授妇产科基本理论知识。


先后承担本科、硕士、博士不同阶段学生的专业课程主讲、临床带教、小讲课、教学查房、案例教学带教等多种任务,年平均完成98个学时教学工作量。


不遗余力培育后辈


作为教研室主任,领导科室、以及主要教师骨干,陈敦金参与教学方法改进、积极探索教学体系改革,结合“瑞士奶酪”理论,查找教学体系中的盲点。


充分利用现代科技发展,开展教学改革,利用模拟演练、VR等教学方式,拓展个性化教改体系。


根据临床实践性强的特点,针对本科生,实施“早临床、早科研、早实践”的方法,成效显著。


针对研究生,开展临床带教、研究思维培养、临床+科研成果案例分析形式,培养研究生40余名,1名获省级优秀硕士论文、10人获得国家奖学金。


陈敦金教授进行临床教学查房


2018年,陈敦金参与制作的《妇产科学精品课程》荣获第十六届全国多媒体教育软件大赛三等奖,《妇产科学教学团队》获得“2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目”


作为主要参与者制作的《妊娠期高血压疾病》荣获广东省优质教学资源评选活动三等奖,制作完成的产科重症救治VR在教学中开始运用,极大提高了本科生的学习兴趣。



基于以上教学方法改进、以及取得的研究成果,被授予“广东省联合培养研究生示范基地”、“广州市属高校研究生培训创新基地”,为学生的培养提供更为广阔的平台。承担本科生实习的理论和实际操作,指导学生多次获得华南赛区医学生技能大赛奖项。



甘为人梯,成就学生


陈敦金教授在临床实践中手把手教授学生,科研上对学生进行指导。选送学生到国外进修,开拓学生视野,为学生创造平台和各种机会


2011年至今,连续选送硕士、博士、博士后到美国、加拿大等地进修学习,开拓了国际视野;另外,利用个人影响力,选送学生到国内国家重点实验室、国内优秀科研平台学习,加快人才成长。



针对青年教师,他利用建立“广东省研究生培养示范基地”“哈佛大学联合培养高端人才基地”,培养具备有国际化视野人才,10余名青年已成为临床、科研教学骨干,6人次获得国家自然科学基金。


与哈佛大学麻省总医院Roberts教授研究团队建立妇产科高端人才培养基地,荣获广东省联合培养研究生示范基地、广州市属高校产学研结合基地,为国家培养优秀产科/围产医学工作者做出了较大贡献



与此同时,陈敦金教授担任中国医师协会妇产科医师分会母胎医学专科培训项目负责人,与国家卫生计生委能力建设和继续教育中心创建母胎医学专科基地专项能力培训项目,正在启动该项目。


基地将联合国内20-30家实力雄厚的单位共同开展该项目,培训区域涵盖三甲二甲医院,每年培训3000名母胎医学工作者。



亦师亦父,备受爱戴


在学生眼中,陈敦金教授是一位严师,但事无巨细,言传身教。虽然陈敦金老师身为专家,尚有诸多社会职务、救治患者较多,但对研究生的指导和交流可谓细心和周到,从学生研究项目开题,都会亲自找来相关书籍与最新资料,对试验中碰到困难总会认真分析与解决。



为了弟子们的学位论文试验,他从选题到试验取材,每一个环节都呕心沥血,殚精竭虑。对弟子们要求也是非常严格的,时常“敲打”他们。


在陈敦金教授日常安排中,教学、临床、科研总是安排十分紧凑,但每周四晚上研究生“读书报告会”总是数年坚持如一日,在读书报告会上,他总是会结合国内外新进展开展讲座与提问,学生汇报近一周临床、科研工作的进展情况,并根据汇报情况指出工作中的不足,极大促进学生进步。


强调“学以致用”,他经常对研究生们说,“临床是一门实践性较强的学科,你们要有奉献精神,要急国家之所急,在课堂上所学知识、所获得的成果不能只写在论文里,要转化为解决临床问题能力!”


除根据学生发展需要、指导每名学生完成1-2篇临床论文以外,他还经常指导学生开展临床工作,用他丰富临床经验、娴熟手术技巧救治每一位重症患者。



桃李不言,下自成蹊。在他的带领下, 2017年广州重症孕产妇救治中心荣获白求恩全国卫生计生系统先进集体、国家青年文明号、广东青年五四奖章等殊荣,而这些都离不开他对院内外产科人才的培养苦心。


他始终把热爱党的临床、科研、教育事业同热爱学生的真实感情融为一体,全面关注学生的成长,关心学生的思想、学习和生活,积极帮助和关心青年医师的发展,充分体现了一名融临床、科研、教学为一体的医者,充分发挥在医、教、研的全部经验,体现了一名教育工作者教学育人、为人师表的高尚品质。



图、文/广医三院


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